建立健全学校家庭社会三结合教育实施方案

建立健全学校家庭社会三结合教育实施方案（2019年）

为更好地将学校教育和家庭教育、社会教育有机结合，共同担负起育人任务，结合我校实际情况，特制订实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十九大会议精神，全面落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，进一步贯彻落实国家、自治区和南宁市中长期教育改革和发展规划纲要，以落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》为抓手，扎实推进教育普法、执法等工作，进一步提高学校、家庭、社会携手共同担负育人的目的，促进各级各类学校依法办学、规范办学，切实保障学校、教师、学生的合法权益，为办好人民满意的教育营造良好的法治环境。

二、工作机构

组 长：程俊源    副组长：莫小真

组 员：陈耿、梁朝前、陈宇、张世广、陈莒谋、赖少强、郭德云、徐敏、班主任

三、工作目标

1、   营造家庭、社会、学校一体化育人氛围。

2、   建设校外育人基地，建立学校观察社会的窗口。

3、   组建一支校外德育队伍，建立自己的校外辅导员网络。

4、   培养一批优秀家长，并以此建立优秀教育人家。

四、具体工作

1、以学校政教处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会育人网络，三网合理运行。

2、建设阶段性和开放性网络，在实施中不断拓展，随时吸纳优质校内外德育资源。

3、建立学校网络。

4、建立优秀家长辅导站，培养优秀家长，建设优秀育人家庭网，宣传优秀家长的教育方法及典型事迹，请优秀家长到班开主题班会。

5、建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。把校外辅导员请进校园，让他们给校园注入新的血液，带来清新诱人的时代气息，感受时代发展的铿锵脚步。

6、创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个开放性网络不断引向深入。

五、工作重点

1、以爱国主义、集体主义及我国优良传统为专题。学校通过教学途径进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。

2、以学生日常行为规范为突破口,以“三个一起抓”为工作方针，即“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”。

3、以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针,要求教师正确认识“提高学生全面素质”。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。

4、把班级作为三结合教育的基本点和生长点，深化班级的管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。

5、注重德育基地和社区活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。

6、开发家教资源，密切家校联系。

7、注意学生心理健康的研究。

六、工作内容：

1、积极开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。通过开展多种形式的活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。

2、加大法制、安全教育力度。加强中小学生法制教育，培养青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮助中小学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放在重要位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我保护能力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的学习和讨论、开展学生法律知识测试、“与法同行”中学生演讲比赛和小学生讲故事比赛等。通过活动的开展,全面提高中小学生的法律素质,增强同学们“知法、懂法、守法”的意识,提高了他们分辨是非的能力。

3、积极参加创建文明活动。一是动员中学生寻找纠正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；二是继续深化学生行为规范养成教育，引导学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。

七、工作时间安排

1、准备阶段：3月份。

2、实施阶段：4月—11月。

3、总结阶段：12月份。