2019年师德师风建设活动实施方案

学习新时代教师职业行为十项准则   争做四有好老师

——2019年师德师风建设活动实施方案

为深入贯彻落实全国教育大会精神，以及国家、自治区关于新时代师德师风精神的新部署、新要求，进一步加强师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平。根据《自治区教育厅关于开展师德师凤建设活动的通知》（桂教师范〔2019〕8号）精神，结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据《教育部关于印发<新时代高校教师职业行为十项准则><新时代中小学教师职业行为十项准则><新时代幼儿园教师职业行为十项准则>的通知》（教师〔2018〕16号）、《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（桂发〔2018〕14号）、《南宁市教育局关于印发<学习新时代教师职业行为十项准则，争做四有好老师——2019年南宁市师德师风建设活动实施方案>的通知》（北教通字〔2019〕38号）等文件精神，坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位，落实立德树人根本任务，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

二、活动主题

2019年师德师风建设的活动主题是：学习新时代教师职业行为十项准则，争做四有好老师，维护教师职业形象，提振师道尊严，积极探索师德师风建设新机制、引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、工作目标

（一）引导广大教师以德立身。加强教师思想政治教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把教师职业理想、职业道德教育融入教师培养、培训和管理全过程，引导广大教师树立正确的价值理念，培养高尚的道德情操。

（二）引导广大教师以德立学。广大教师要自觉全心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，以良好的师风潜移默化地做好教育教学工作，自觉成为学生健康成长的指导者。

（三）引导广大教师以德施教。引导教师树立远大职业理想，坚持正确的教育观、教师观、学生观，努力提升依法执教、廉洁从教水平，营造风清气正的良好教育氛围。

（四）引导广大教师以德育德。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现，教师要自党坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

四、活动内容

（一）学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设。习近平总书记多次看望慰问广大教师，与教师座谈，给教师回信，发表了一系列重要讲话，作出重要批示指示，先后提出“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的师德师风建设标准，在全国数育大会上提出“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”的重要论述。各学校要提高政治站位，组织广大教师认真学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，在教育教学、科学研究和服务社会的实践中坚持正确的政治原则、政治立场、政治方向。

（二）学习贯彻新时代教师职业行为准则。扎实开展教育部印发的《新时代教师职业行为十项准则》系列文件学习活动，做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。

（三）学习新时代优秀教师代表事迹。组织学习近年来全国、自治区涌现的黄大年、李保国、莫振高、徐华等师德典型和各级各类优秀教师优秀教育工作者、“南宁市教育拔尖人才”的事迹，以先进促引领，充分发挥先进典型的带头和示范作用。

（四）广泛开展师德师风宣传教育活动。积极开展主题鲜明、形式多样、活泼生动的师德宣传教育活动，从学生、教师、家长等不同角度，深入挖掘宣传优秀教师典型，把教书育人楷模、教学名师、最美教师等优秀教师请进课堂、请上讲台，讲好教书育人故事，生动展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献、成绩突出的大美形象。大力宣传先进事迹，通过加强正面宣传和示范引导，激励和引导广大教师争做“四有”好老师。

（五）完善师德长效机制建设。着眼于解决师德建设中存在的突出问题，以问题为导向，深入开展师德师风建设活动。坚持学习教育与制度建设并重，结合实际制定具体化的负面清单及失范行为处理办法。建立健全学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，加强对教师师德师风的监督。严格执行师德表现一票否决制，在教师资格认定、招聘录用、考核评价、职称评聘、评优评先等方面，综合运用师德考核结果。加大对学术不端、有偿补课、违规收受礼品礼金等违规行为的查处力度，对查实的师德失范问题要公开通报曝光，坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。

（六）开展各级各类师德师风建设活动。为深入贯彻自治区教育厅关于师德师风建设有关部署要求，结合庆祝第35个教师节，积极推荐优秀教师参加各级各类优秀教师、优秀教育工作者和2019年南宁市“教育拔尖人才”、“南宁市海城教育领航人才”推荐遴选活动，组织开展师德论坛暨优秀教师先进事迹报告会、感念师恩、优秀教师巡回报告会、师德师风演讲比赛、“我的教师梦”主题教育、教师风采展演等系列活动，广泛宣传、层层发动，动员广大教师踊跃参加。

五、主要措施

（ー）第一阶段：动员部署（2－3月）

根据市教育局师德师风建设活动的有关工作部署，迅速召开全体教师会议进行学习动员，统一思想认识，研究制定我校师德师风建设活动方案，并及时上报市教育局职能部门备案。

（二）第二阶段：学习宣传（4月－6月）

1．学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述。

2．学系列文件。学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

3．学榜样。学习近年来全国、全区涌现的黄大年、李保国、莫振高、徐华等一批师德典型。学习本单位历年优秀教师、优秀教育工作者及“教育拔尖人才”代表，挖掘广大教师看得见、摸得着、信得过、学得到的师德典型。

学习形式包括教师自学、集中学习、专题讨论等，每次讨论要有主题，有中心发言人，有讨论记录，学校集中学习至少要安排4次以上。

（三）第三阶段：完善规章制度（7－9月）

根据教育部、自治区及我市关于师德师风的有关部署，结合本校实际，进行制度细化，制定具体化的教师职业行为考核办法、负面清单及失范行为处理办法，提高针对性、操作性。

（四）第四阶段：总结反思（10月－12月）

坚持边学边反思的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来。要总结师德师风建设活动中的好经验、好做法，大力宣传和推广应用。加强引领示范，增强师德师风建设工作合力。12月15日前将师德师风建设工作总结及优秀案例报送至市教育局。

六、工作要求

（一）加强领导、强化责任。为推进我校师德师风建设活动，进一步加强师德师风建设，特成立师德师风建设活动领导小组，具体成员名单如下：

组   长：程俊源校长

副组长：莫小真书记、陈耿副校长、梁朝前副校长

成   员：陈宇（教务处主任）、陈莒谋（政教处副主任）、黄祖娟（党政办公室副主任）、赖少强（政教处副主任）、陈良华（教务处干事）

加强组织领导，形成校长亲自抓，中层领导各司其职，齐抓共管的良好局面。明确目标和任务，确保各项活动落到实处并取得成效。

（二）创新形式，群策群力。积极改革创新，探索新形势下加强和改进师德建设的新方法、新举措，充分利用广播电视、报刊杂志、网页网站和“两微一端”等媒体载体，深入开展广大教师喜闻乐见的宣传教育活动，切实增强教育活动的感染力和影响力。不断创新师德师风教育机制，把教师职业道德教育融入日常、抓在经常，多渠道、多形式、多层面组织开展师德师风教育活动，切实提高师德师风教育的有效性和针对性。

（三）加强监督和考核。设立师德师风监督举报箱和监督电话，自觉接受社会、家长、学生的监督评议，适时开展师德师风评议活动，及时查清反映师德师风的问题，加强考核管理，严禁违反师德师风行为。